张家港空中课堂，让教育飞上云端

发布时间：2022-05-04　　　　　　　　文章来源：263云通信　　　　　　　　　　　　阅读量：6886

随着经济的快速发展，张家港市的教育走在了全省乃至全国的前列，但城乡学校间教师资源和教学硬件的配置也存在着一定的不平衡，借力信息技术提升教学水平、推动教育均衡发展成为各县市区的一项重要工作。 为更好地提升教育质量、推进教育公平，满足张家港全市学生对名师资源的需求，张家港教育局依托以263直播为技术基础搭建的金城阳光网校，汇集全市优质师资，以空中课堂模式，为全市学生提供优质校外在线辅导课程。 多年来，金城阳光网校稳定运行，提高了张家港的整体教学水平，推进区域教育均衡发展，真正做到了让教育信息化惠及每名师生，广受当地政府、教育主管部门好评。     名师以学促教  推动教育资源均衡化   金城阳光网校绝大多数的学科主讲老师都为经验丰富、教学一线骨干教师，以确保在有限的线上授课时间内最大程度地为同学提供优质、高效的教学内容，不过优质内容的投放时机也考验着主讲老师的课堂“掌舵”能力。         金城阳光网校优势在于能够实时收集学生学习情况的相关数据，分析学生学习的动态情况，帮助教师“把握时机”，根据学生的具体掌握，合理、有序地将合适的优质内容释放给学生，“以学促教”提升学生学习效率。 比如，上课时，老师通过随堂测试，对每位同学的答题数据进行实时收集、汇总，并根据同学们的答题情况对下一步授课内容进行灵活调整。 同时，通过学生在线时长、点到、互动问答等情况汇总出每位同学当日的学习情况，以远程监督同学的课堂状态，并形成学生的“个人学习档案”，进而开展更加有序、高效的教学管理。     学生自主学习  线上体验真实课堂    金城阳光网校把来自张家港各个地区、不同学校的孩子们连接在一起，他们在各自家中通过电脑、智能手机、平板等工具就能加入课堂在线学习，即使在偏远的农村也可以享受到全区域最优质的教育资源。         不过，这种模式给孩子们带来的帮助不仅仅是名师资源，它还充分尊重学生学习和身心发展规律。 在金城阳光网校，孩子们可以自主安排学习时间，根据需求自由选择课程。 同时，在课堂上，学生可通过丰富互动功能实时与老师同学交流，例如上课时老师提出问题，每个人都可以在交流区打字回答。 如果听课过程中有疑惑，同学们也可以在公共交流区提问，能够快速得到其他听课同学的互助解答或者主讲、助教老师的直接解释，这一切都前所未有的激发了孩子们的学习兴趣。     金城阳光网校还支持课程的录制和点播课件，帮助学生回顾复习，温故知新。除此之外，通过263开放API、SDK等各类丰富接口，金城阳光网校实现了登录界面定制、平台融合等各类特定需求，为网校品牌传播提供了有利帮助。     多方共赢  空中课堂将被规模化复制   17年至今，金城阳光网校一直稳定运行，真正做到了让教育信息化惠及每名师生，创造了学校，教育局，家长，学生等多赢局面，得到市政府领导、教育主管部门的高度认可。 未来金城阳光网校将作为空中课堂标杆模式被规模化复制推广到周边县市。   其实，不止在张家港，空中课堂作为构建课内课外、线上线下、学校家庭全覆盖的优质教育资源供给体系的最重要的方式，已经成为实现教育资源均衡的一个重要途径，在全国各地教育主管部门和学校的推进下正循序渐进的开展着，仅263提供服务的空中课堂就遍布北京、天津、河南、山西、山东、江苏、安徽、湖北、湖南、广东、西藏等全国30个省市、自治区。   在未来，空中课堂将成为孩子们学习的小伙伴，随时随地，他们都可以通过“空中课堂”自由的跟老师们在网络上相遇，让“教育的未来更有温度和希望”。

　

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